Naše škola nabízí obor Strojírenství – zaměření Robotika, který je určený pro žáky, kteří mají zájem o  technické obory a  chtějí se zaměřit na oblast automatizace, strojů a robotických pracovišť.

V průběhu studia získáte komplexní vzdělání, které kombinuje tradiční strojírenské disciplíny s  moderními technologiemi:

• V základních odborných předmětech absolvujete například Technické materiály, Mechaniku, Strojírenskou technologii, Stavbu a provoz strojů – to vám poskytne pevný technický základ. (viz učební plán).
• Ve specializovaných předmětech se zaměříte na CAD systémy, Kontrolu a měření ve výrobě, Automatizaci, ale také přímo na Robotiku AVS – zde se naučíte navrhovat, programovat a  obsluhovat robotická pracoviště.
• Důraz klademe na praktickou výuku a odbornou praxi, která umožňuje aplikovat získané znalosti na reálných technických úlohách. Učební plán zahrnuje praxi CAD-CAM i  praxi odbornou.
• Jazyková a komunikační příprava je také součástí – kromě běžného cizího jazyka je v plánu i odborná konverzace v cizím jazyku, což vás připraví na komunikaci v mezinárodním technickém prostředí.

Proč právě náš obor a naše škola?

• Ve škole máme zkušené pedagogické pracovníky i technologické vybavení, které odráží požadavky moderního strojírenského průmyslu.
• Zaměření robotika znamená, že nejste jen „další strojírenský technik“, ale získáváte dovednosti v oblasti, která je stále více žádaná – automatizace, robotizace, „průmysl 4.0“.
• Po ukončení studií můžete směřovat buď přímo do technické praxe – výroba, údržba, programování robotů, tvorba výrobních linek – nebo pokračovat ve vyšším stupni vzdělávání (např. technické vysoké školy).

Věříme, že právě toto zaměření vám otevře zajímavou a perspektivní cestu v technické oblasti strojnictví a automatizace.

Obor vznikl v rámci rozvoje školy a navazuje na zkušenosti získané z mezinárodních projektů ERASMUS+, zejména ROB4U, ve kterých se naši učitelé i žáci seznámili s nejnovějšími trendy v robotice a průmyslu 4.0. Tyto poznatky jsme přenesli do výuky a odborné praxe, aby vzdělávání odpovídalo skutečným potřebám současného průmyslu.